Ayat aktif mendahulukan pelaku: “Guru memuji Sarah.” Ayat pasif mendahulukan benda atau orang yang dikenai perbuatan: “Sarah dipuji oleh guru.” Kedua-duanya membawa makna yang sama dengan tumpuan yang berbeza.
Apa yang akan dipelajari anak anda
- Menukarkan ayat aktif kepada ayat pasif dan sebaliknya
- Membina ayat pasif bagi saya, aku, kami, kita, kamu dan awak
- Mengenal ayat pasif dengan ter- dan kena
Tiga bentuk ayat pasif
Bagi kata ganti nama diri ketiga (dia, mereka, Ali, ibu), gunakan di- dan oleh: “Lantai itu disapu oleh kakak.”
Bagi kata ganti nama diri pertama dan kedua (saya, aku, kami, kita, kamu, awak), awalan di- digugurkan dan kata ganti nama diletakkan di hadapan kata kerja dasar, dengan kata bantu di hadapannya: “Kerja itu mesti kamu siapkan.” Ayat pasif juga boleh menggunakan ter- (“Jari saya terhiris”) atau kena (“Pencuri itu kena tangkap”).
Contoh soalan
Berikut ialah beberapa soalan seperti dalam misi pertama. Bolehkah anda menjawabnya?
1. Tukarkan kepada ayat pasif: “Guru memuji Sarah.”
👩🏫- Sarah memuji guru.
- Sarah dipuji oleh guru.
- Guru dipuji oleh Sarah.
- Sarah guru puji.
Tunjuk jawapan
Jawapan: Sarah dipuji oleh guru.. Objek “Sarah” menjadi subjek.
2. Dalam ayat pasif, subjek…
- ialah kata kerja
- ialah pelaku
- dikenai perbuatan
- melakukan perbuatan
Tunjuk jawapan
Jawapan: dikenai perbuatan. Contohnya: Bola ditendang oleh Ali.
3. Tukarkan kepada ayat aktif: “Lantai itu disapu oleh kakak.”
👧- Kakak disapu oleh lantai itu.
- Lantai itu menyapu kakak.
- Kakak menyapu lantai itu.
- Lantai kakak sapu itu.
Tunjuk jawapan
Jawapan: Kakak menyapu lantai itu.. Pelaku “kakak” menjadi subjek.
Tip untuk orang dewasa
- Ceritakan kerja rumah dalam dua ragam: “Saya menyapu lantai.” “Lantai itu saya sapu.”
- Betulkan bersama-sama bentuk “dibuat oleh saya”.