Kata bilangan menunjukkan jumlah. Ada bilangan tentu (dua, sepuluh, seratus) dan bilangan tak tentu (semua, beberapa, para, seluruh). Ada juga bilangan himpunan (kedua-dua), bilangan pisahan (setiap, masing-masing) dan bilangan pecahan (separuh, suku).
Apa yang akan dipelajari anak anda
- Memilih antara bilangan tentu dengan tak tentu
- Menggunakan “para” untuk manusia sahaja
- Meletakkan “setiap” sebelum kata nama dan “masing-masing” selepasnya
- Tidak menggandakan kata nama selepas kata bilangan jamak
Perkataan kecil, peraturan tegas
“Para” hanya untuk kumpulan manusia: para guru, para pelajar. Oleh sebab “para” sudah bermaksud ramai, kata nama tidak digandakan.
“Setiap” hadir sebelum kata nama (“setiap murid”). “Masing-masing” hadir selepas kata nama atau kata kerja (“pulang ke rumah masing-masing”).
Contoh soalan
Berikut ialah beberapa soalan seperti dalam misi pertama. Bolehkah anda menjawabnya?
1. Isi tempat kosong: “Adik hanya makan ___ daripada kek itu. Bahagian yang sama besar lagi disimpan.”
🧒- semua
- seluruh
- setiap
- separuh
Tunjuk jawapan
Jawapan: separuh. “Separuh” bermaksud satu daripada dua bahagian yang sama.
2. Kata bilangan yang manakah menunjukkan jumlah yang tepat?
- beberapa
- tujuh
- semua
- para
Tunjuk jawapan
Jawapan: tujuh. “Tujuh” ialah kata bilangan tentu.
3. Isi tempat kosong: “Saya memberus gigi ___ hari.”
🦷- para
- kedua-dua
- segala
- setiap
Tunjuk jawapan
Jawapan: setiap. “Setiap hari” bermaksud hari demi hari.
Tip untuk orang dewasa
- Bahagikan buah dan terangkan: “separuh untuk kamu”, “setiap orang dapat dua”.
- Cari perkataan “para” dalam pengumuman sekolah.